各二级学院：

    为建设具有职业教育特点的优质教材、契合学校办学定位的特色教材，推动高质量教材进课程、进课堂，不断提高学校人才培养质量，学校决定组织开展 2025 年重点教材建设项目立项申报工作。现将有关事项通知如下：

    一、申报条件

    须满足下列条件之一方可推荐申报：

    1.省市高水平（重点）专业群建设配套的校企合作开发的专业课程教材；

    2.市级及以上教学内涵建设项目配套的课程教材；

    3.校级课程、课程教学团队建设项目配套教材；

    4.紧密对接产业新业态，融入新知识、新技术、新工艺、新方法的校企双元合作开发的专业核心课程教材；

    5.其他具有专业特色、区域特色的系列教材。

    二、选题范围

    1.支持编写《职业教育专业目录（2021 年）》新增和内涵升级明显的专业课程教材。

    2.支持编写服务智能制造、智能建造、新一代信息技术、人工智能等产业领域需要的专业课程教材。

    3.支持编写服务民生领域的学前、托育、护理、康养等领域专业课程教材。

    4.支持编写“岗课赛证”综合育人教材；艺术类、体育类具有特色的职业教育公共基础课程教材；劳动教育拓展教材；服务对外开放和国际合作需要的教材。

    5.支持编写适应结构化、模块化专业课程教学和教材出版要求，以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元的新形态教材，编排方式科学、配套资源丰富、呈现形式灵活、信息技术应用适当的融媒体教材。结合专业教学特点，基于专业数字资源，开发生动形象、互动性强的数字教材。

    6.支持引入企业操作手册、培训手册、培训包，转化企业培训教材，校企合作开发工作手册式教材。

    三、教材编写基本要求

    1.教材编写须符合《绍兴职业技术学院教材建设与管理办法》（绍职院教〔2021〕65 号）要求。教材内容要求树立正确的政治方向和价值导向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的要求，加强社会主义核心价值观教育，把党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等课程思政融入教材编写中。教材建设须遵循职业教育教学规律和人才成长规律，编写应依据教材建设规划以及学科专业或课程教学标准，服务职业教育教学改革和人才培养。教材知识体系体现科学性、先进性和适用性。

     2.主编（第一主编）必须承担全书四分之一以上的编写任务，长期从事相关课程教学工作，有丰富的教学、教科研或企业工作经验，具有中级及以上专业技术职务（技术资格）的我校专任教师。

    3.学校专任教师参与编写教材的，需经所属二级学院党组织审核同意，校外兼职兼课教师、其他行业企业人员参与编写教材的，需经其所在单位党组织审核同意。

    4.教材编写要与现代信息技术融合，将技术变革、教学手段方法创新及时应用到教材编写中，在纸质书中嵌入二维码呈现课件、习题、慕课、微课等数字资源。鼓励编写有立体化资源建设规划的新型活页式、工作手册式教材。鼓励其他形态的教材创新，探索新的教材运用方式及出版模式。

    5.数字教材建设要求。坚持思想性、系统性、科学性、生动性、先进性相统一，应做到结构严谨、逻辑性强、体系完备、资源内容丰富，有效拓展教材功能和表现形态。教材所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理，须由正规出版单位进行出版，并申领书号。

   6.学校重点培育建设校企双元合作开发的新形态教材。要求校企双元合作开发教材建设团队中来自于行业、企业的管理人员或技术人员不少于 1 名，并实际承担教材框架结构设计、教材内容编写、案例素材收集、微课视频拍摄、作业设计等相关建设任务。建议各专业（群）根据实际情况，与行业、企业签订合作开发协议。

    7.教材编写者要按时完成教材编写任务，恪守学术道德，所编写教材不得侵犯他人知识产权。

    8.立项建设的教材原则上要求在 2027 年 8 月 31 日前出版。若在建设周期内，申报教材获省市级教材建设项目立项，校级项目建设周期即结束，进入省市级项目建设周期。

    四、申报工作要求

    1.申报教材应是基于学校人才培养的需要，理论和实践教学环节使用的教材，包括新编教材和修订教材。新编教材要求已完成部分样章编写，修订教材要求已经公开出版且有一定使用量，修订内容原则上占有原书 1/4 以上。已立项为校级及以上教材建设项目未结题者不予申报。

    2.分册教材（上、中、下册等）、成套教材（理论教材与配套实训教材、习题集等配套出版，教师用书与学生用书配套出版等）、系列教材（丛书）按整体申报，算一个品种（即一个项目）。鼓励跨校、跨学院、校企联合申报建设。

    3.本次重点教材建设项目申报实行“名额分配到学院、学院遴选报备、学校审核确认”的方式，各二级学院申报限额详见表。请各二级学院按照申报名额，规范有序地组织好学院层面的遴选工作，推荐项目经二级学院公示无异议后报送学校教务处。

    4.教师在 2025 年 12 月 1 日前通过教学内涵建设项目管理平台（https://sxvtc.kypt.chaoxing.com/）提交申报材料，材料要求如下：

    （1）《绍兴职业技术学院重点教材建设项目推荐申报表》（附件 1，word 和 pdf 格式，pdf 格式须签章完整）；

    （2）新编教材须提供编写大纲及至少一个章节的样章；修订教材须提供已出版的样书（纸质稿和电子稿，电子稿含封面页、版权页、目录页、修订涉及的主要章节）、修订说明及大纲。

    （3）满足申报条件的证明材料（要求内容精简，汇编合成一个文档，生成目录）；

    平台使用方法详见《教学内涵建设项目管理平台教师使用手册》（附件 2）。

    5.各二级学院遴选后，通过教学内涵建设项目管理平台完成线上审核，并填写《绍兴职业技术学院重点教材建设项目推荐申报汇总表》（附件 3，excel 和 pdf 格式，pdf 格式须签章完整），将申报汇总表及修订教材的样书于 2025 年 12 月 10 日前报送教务处。

    6.各二级学院要充分重视教材建设与管理，加强教材建设过程指导，切实提高教材建设质量。教材建设过程中，教师自编教材、讲义、教案、教参拟作为教材选用的，须按学校《教材选用、征订与发放工作实施细则》，经审核后方可选用。

    联系人：蒋来，电话：88340823，办公室：行政楼 216，邮箱：jianglai@sxvtc.edu.cn。

    附件：1.绍兴职业技术学院重点教材建设项目推荐申报表

          2.教学内涵建设项目管理平台教师使用手册

          3.绍兴职业技术学院重点教材建设项目推荐申报汇总表

绍兴职业技术学院

2025 年 11 月 18 日